Mihály Domokos, Péter Dorka, Dr. Ferenc Győri, Gábor Kiss: Recreation I.
- Recreation I
- I. Foundations of recreation, sports movements
- I.1. Introduction
- I.2. A historical overview and notions of recreation
- I.3. The classification of movements recreation
- I.4. The relationship between nutrition and sports activity
- I.5. Movement – body language as means of communication and sources of joy
- I.6. The structure of the paper
- I.7. Literature
- II. Common Areas in Recreation, Sports and Tourism
- III. Sport tourism
- IV. The natural environment of skiing
- V. The organization of skiing and snow camps
- VI. Organizing and leading camps, nature walking, hiking
- VII. The natural environment of water touring
- VIII. Water camps and water touring at schools
- VIII.1. Personal terms and conditions of boating
- VIII.2. Water traffic rules for water tour leaders
- VIII.3. General regulations
- VIII.4. Bathing rules
- VIII.5. Safety regulations of boats and small ships.
- VIII.6. The use of boats and water sports equipment.
- VIII.7. Safety regulations of ferries.
- VIII.8. Use of obligatory equipment
- VIII.9. Other rules
- VIII.10. Water traffic signs
- VIII.11. Basic rules of camp organization
- VIII.12. Bibliography
V.3. Bibliography
- Anderson, D. (2007): Sí iskola. Booklands 2000.
- Dosek Á. - Miltényi M. (1993): A sízés. Magyar Testnevelési Egyetem.
- Dosek Á. – Ozsváth M. (2004): A sízés +3. Dosek Bt.
- Rétsági E. – Pálos Sz. (2008): Alpesi síiskola kezdőknek. Dialóg Campus.
Készült az Új generációs sporttudományi képzés és tartalomfejlesztés, hazai és nemzetközi hálózatfejlesztés és társadalmasítás a Szegedi Tudományegyetemen c. pályázat támogatásával. Pályázati azonosító: TÁMOP-4.1.2.E-15/1/Konv-2015-0002