8.4 Az önellenőrzés feladatai

1. Az epikus műnem legfőbb jellemzője a cselekmény, mely szereplőkhöz, a helyszínekhez, időhöz kötött.

2. Az olvasókönyvekben megjelenő epikai műfajú szövegek cselekménye lineáris szerkezetű.

3. A mesék fontos szerepet a gyermekek személyiségfejlődésében, de a kognitív képességek fejlesztésében nincs szerepük.

4. A mesék feldolgozása részenkénti szövegfeldolgozással és az RJR-modell alkalmazásával egyaránt elképzelhető.

5. Az elbeszélések feldolgozásakor nem használunk jóslási technikákat.

6. A szólások és közmondások értelmezése nem alkalmas szókincsbővítésre.

7. Az elbeszélések szerkezetének feltárására jól használható a történettérkép.

8. A mondák feldolgozása nagyon fontos a nemzethez tartozás, a nemzeti identitástudat fejlesztésében.

9. A gyermekkönyvek feldolgozásában jól használható az olvasás-szövegfeldolgozás modelljeinél tárgyalt globális szövegfeldolgozás.

10. A gyermekregények feldolgozása csak akkor szolgálja az olvasóvá nevelést, a gyermek nem kötelező olvasmányként, hanem örömforrásként éli meg a könyv olvasását.