Kompetenciafejlesztési lehetőségek a hon- és népismeret területén
Helytörténeti múzeumi tartalmak bevonása az oktatásba
Múzeumlátogatáskor a pedagógusok részéről a következő elvárások fogalmazódnak meg általánosságban:
a) A múzeumi óra során a gyerekek szerezzenek új ismereteket, kompetenciákat.
b) A szerzett ismeretek, kompetenciák segítsék az iskolai tanulást.
c) A múzeumi ismeretterjesztő eszközök, illetve maguk a tárlatvezetők, moderátorok
tevékenykedtessék a diákokat.
d) Olyan konkrét tapasztalatokhoz juthassanak a gyerekek, amelyekre az iskolában
nincs lehetőség.
e) A látogatás segítse a tanítást (adjon ötleteket a tanár számára; építeni lehessen
a végzett munkára; lehetőleg biztosítson később is felhasználható eszközöket,
segédanyagokat)