3.3.1. A racionális kultúra

Az ilyen iskolai szervezeteket a célok megvalósításáért való folyamatos küz­­dés jellemzi. A tanárok és a vezetés produktív, hatékony, a hatalom alapja a kom­petencia és a tudás. A vezető nagy tekintélyű ember a szervezeten belül, ha­tal­mát elsősorban a szakértelemmel és a tudással legitimálja. A döntéshozatal leg­inkább kinyilvánítások formájában történik, a vezetési stílus az ilyen kultúrákban célorientált és néhány esetben utasító. A célok elérése és a feladatok teljesítése szerződéses vagy hallgatólagos megállapodásokon keresztül valósul meg.

Az ilyen típusú iskolai kultúrák nem szükségképpen diktatórikusak, lehetnek viszonylag liberálisak is, viszont minden esetben törekednek valamiféle rea­lisz­tikus gondolkodásmódra.