3.3.1. A racionális kultúra
Az ilyen iskolai szervezeteket a célok megvalósításáért való folyamatos küzdés jellemzi. A tanárok és a vezetés produktív, hatékony, a hatalom alapja a kompetencia és a tudás. A vezető nagy tekintélyű ember a szervezeten belül, hatalmát elsősorban a szakértelemmel és a tudással legitimálja. A döntéshozatal leginkább kinyilvánítások formájában történik, a vezetési stílus az ilyen kultúrákban célorientált és néhány esetben utasító. A célok elérése és a feladatok teljesítése szerződéses vagy hallgatólagos megállapodásokon keresztül valósul meg.
Az ilyen típusú iskolai kultúrák nem szükségképpen diktatórikusak, lehetnek viszonylag liberálisak is, viszont minden esetben törekednek valamiféle realisztikus gondolkodásmódra.