Az innováció menedzselése az iskolában

A pedagógiai innováció különböző értelmezésének, magyarországi és
nemzetközi gyakorlatának feldolgozásával annak lehetővé tétele, hogy a képzés
résztvevői képesek legyenek saját intézményük, szervezetük innovációs
képességének elemzésére, az innovációs folyamatok sikeres menedzselésére,
illetve képesek legyenek az innováció helyi rendszere működésének támogatására.
Évközi feladatok: (1) A fogalmak és összefüggések megértésének ellenőrzése és értékelése, valamint (2) az innovációs kapacitás és karakter „öndiagnosztikus" feltárására.
Évközi feladat: Egy iskolai megújító program tervezésének, lebonyolításának, értékelésének kritikai elemzése. (Írásbeli vagy szóbeli beszámoló.)
Év végi feladat: Évfolyamdolgozat írása iskolai (óvodai, kollégiumi) intézményi innovációról.