3.2.2.3. Belső szakmai kezdeményezések

Szakmai kezdeményezés magától a pedagógus szakmától indulhat el, akár egy-egy iskolában, akár a szakmai egyesületek, fórumok által alkotott kommunikációs hálózatok közvetítésével a rendszer több pontján. Erre lehet példa, ha az elemi iskolai tanítók tömegesen elkezdik alkalmazni a modern matematika-oktatási módszereket anélkül, hogy erre bármilyen törvényi rendelkezés vagy központi tantervi reform késztetné őket, vagy amikor a történelemtanításon belül a hangsúly a kronologikus megközelítésről a problémacentrikus megközelítésre kerül át mindenféle tantervi változtatás nélkül, pusztán a tanárok szakmai viselkedésének a módosulása nyomán.