10. Értékelési formák a tanulási folyamatban

iDevice ikon Célok

A fejezetnek (leckének) nem célja részletesen bemutatni a teljes körű pedagógiai értékelést, hanem arra vállalkozik, hogy rövid áttekintést adjon a pedagógiai értékelés rendszeréről és rámutasson azokra a pontokra, amelyeket a környezet- és természetismeret tantárgyat tanító pedagógusnak is el kell tudni végezni.

Az olvasnivalóban megadott szöveg elolvasásával együtt kb. 50 percet vesz igénybe az olvasólecke tanulmányozása.